Os cientistas descobriram que o cérebro da maioria dos bebês prematuros atinge o desenvolvimento de seus pares mais próximos da adolescência. O principal é que o cérebro de tal criança nos primeiros dias de vida não deve receber nenhum ferimento. Nesse caso, as habilidades cognitivas da criança não serão prejudicadas. Especialistas dizem que um fator importante no desenvolvimento da criança é a situação na casa.
Assim, o atraso no desenvolvimento nem sempre é explicado pelo fato da prematuridade. Os especialistas examinaram as habilidades cognitivas de 145 crianças (tanto a termo quanto prematuras), cuja idade ultrapassou 12 anos. Fatores importantes para avaliar os resultados do estudo foram, como o estado da atmosfera na casa no momento do nascimento da criança e no momento de seu exame.
Descobriu-se que as crianças nascidas a tempo tinham uma memória de trabalho melhor, assim como maiores habilidades intelectuais gerais. No entanto, em condições sociais desfavoráveis, o cérebro de tais crianças sofreu muito. Ao mesmo tempo, os bebês prematuros, que por várias razões enfraqueceram as conexões cerebrais, foram restaurados com segurança, graças a uma atmosfera familiar favorável.
